Initiative “Schach für Kids” startet in kommunalen Kindertagesstätten

Unter dem Titel “Schach für Kids” startet in den kommunalen Tagesstätten der Stadt Chemnitz jetzt eine Initiative, mit der pädagogische Kita-Fachkräfte auf das künftig zum Angebot auch für Mädchen und Jungen in Kitas gehörende Schachspiel aufmerksam und damit vertraut gemacht werden sollen. Die Initiative steht unter Schirmherrschaft der Chemnitzer Oberbürgermeisterin. Bundesweiter Initiator von “Schach für Kids” ist Ralf Schreiber  der auch die Fortbildung der  Kita-Mitarbeiter leitet.

Zum Start von “Schach für Kids” sind die Vertreter der Medien für Freitag, 17. Mai, 12 Uhr, in die Kita Walther-Ranft-Straße 70/72 zu einem Gespräch mit Ralf Schreiber eingeladen, der über seine Initiative und den Inhalt der Fortbildung berichten wird.

Zur ersten Fortbildung haben sich 14 pädagogische Fachkräfte aus 13 kommunalen Kindertageseinrichtungen angemeldet. Die Teilnehmer erhalten eine Grundausstattung, um die Lehrmethode in der Kindertageseinrichtung anzuwenden: Speziell dafür wurden von der Initiative „Schach für Kids“  Schachbretter, Schachfiguren, Übungshefte, Erfolgsaufkleber, Urkunden entworfen. Das komplexe Brettspiel, so die Fachleute, fungiert auch als ein Hilfsmittel, um eventuellen Lernschwächen und Konzentrationsstörungen bei jüngeren Kindern zu begegnen. In diesem Sinne werden die pädagogischen Kita-Fachkräfte mit der Fortbildung vorbereitet, um mit „Schach für Kids“ auch veränderte Herangehensweisen zu lernen.

Hintergrund: Die Wirkung der „Schach für KIDS-Lehrmethode“ auf bei Kindern ab drei Jahren ist in der Praxis sowie auch wissenschaftlich belegt. Prämiert mit dem Deutschen Schachpreis auf der Didacta 2011 und beim Weltkindertag als ausgezeichnetes Projekt gelobt, kommt nun mit der Initiative „Schach für Kids“ eine neue Bewegung in das „Spiel der Könige“. Die Beschäftigung mit dem Spiel Schach weckt Spielfreude, Neugier und Lust auf Begegnung, und nach erfahrungsgemäß relativ kurzer Zeit dieser Beschäftigung mit dem Spiel sind vielseitige positive Auswirkungen erkennbar: Konzentrationsdauer, Merkfähigkeit, Selbstvertrauen, Lust auf neue Lernabenteuer, Voraussetzung für basale Kommunikationsfähigkeit und die Begegnung mit Kulturtechniken wie Lesen und Rechnen werden verstärkt bzw. angebahnt. 

Informationen zur Initiative im Netz:  http://schach-fuer-kids.de/